Беспилотная наземная техника: первый школьный проект в Усть-Лабинском районе
Жизнь в поселковой школе Усть-Лабинского района устроена по модели маленькой страны. Здесь есть свой президент и его помощники, молодая армия, свой театр и музей. Ученики стали подшефными усть-лабинской «Кадьяк групп».
Школа №16 в посёлке Вимовец – первая в муниципалитете, где начали обучать управлению беспилотной наземной техникой. На презентации побывал корреспондент «Усть-Лабинск Инфо» и председатель Совета ветеранов посёлка Вимовец Антонина Попова.
Пилотный проект в школе запустил «Кадьяк групп» под руководством Владимира Скорикова. Региональная некоммерческая организация, которая занимается военно-патриотической работой, была открыта в 2024 году. Тренировки для взрослых и детей в «Кадьяк групп» проходят каждое воскресенье. Это взаимодействие в группах, штурм, нападение, зачистка зданий, медицина и другие дисциплины.
В 2025 году организация провела 45 мероприятий в Хадыженском, Кореновском и Усть-Лабинском районах. Владимир Скориков работает в тандеме с социальным партнёром – Фондом поддержки казаков и добровольцев, открытым депутатом Госдумы РФ Алексеем Езубовым.
Чем больше школ будет участвовать в наших совместных проектах, тем качественнее получится преподавание предмета ОБЗР. У нас есть ресурс – кадры, материально-техническая база.
Владимир Скориков
Беспилотное наземное транспортное техническое средство – устройство, предназначенное для выполнения задач на поверхности земли без участия человека-оператора на борту. Такие аппараты могут быть оснащены различными датчиками для наблюдения за окружающей средой и способны либо самостоятельно принимать решения о своих действиях, либо передавать информацию оператору, который управляет ими дистанционно по радиоканалу.
Как пояснил Владимир Скориков, способ управления с пульта наземным беспилотником подходит и для БПЛА. Техника недешёвая: один пульт обойдётся в 10 тысяч рублей. БНТС для тренировки школьников предоставил «Кадьяк групп».
На БНТС можно смонтировать всё, что угодно: пулемёта, кузов, заряд. Навесное оборудование будет зависеть от задачи, боевой или гражданской. Машина может выполнить задачу на поле боя или вывезти раненого, а также выполнять видеонаблюдение за объектом, например, на территории школы.
Владимир Скориков
Часть деталей для БТНС изготавливается на ЗД-принтере, остальные запчасти – блочные.
- Разведка и наблюдение: используются для сбора информации о местности и противнике.
- Доставка грузов: могут перевозить продовольствие, боеприпасы и другие необходимые материалы.
- Эвакуация раненых: способны вывозить раненых с поля боя, что значительно снижает риск для жизни военнослужащих.
- Подрыв объектов: в некоторых случаях могут использоваться для подрыва укреплений или других объектов противника.
Наземные беспилотники активно используются в военных операциях, где они помогают минимизировать риски для жизни солдат. БНТС выполняют задачи, которые ранее требовали участия человека. Например, такие устройства могут доставлять грузы в труднодоступные места или эвакуировать раненых, что особенно важно в условиях боевых действий.
В 16-й школе дети учатся управлять БНТС двух видов: колёсными и гусеничными. Первые – более лёгкие, поэтому требуют более аккуратных и плавных движений. Участники школьного клуба «Снежные барсы» справились с задачей на первой тренировке неплохо. Совершенствовать технику управления наземными беспилотниками школьники будут на внеурочных занятиях с наставником Владимиром Скориковым.
Занимаются ребята три раза в неделю на безвозмездной основе. Сейчас в клубе 15 учеников из 3, 4 и 8-12 классов. У каждого есть свой позывной, форма с шевроном клуба и медальон.
h2 Секрет успеха школьной «Дружины» в военизированной игре
Направляет ребят заботливый наставник – директор школы Евгения Игитян. Она руководит организационным, образовательным и воспитательным процессами, но главная роль принадлежит самим детям.
У нас как в большой семье, всё по-простому. Если требуется помощь, дети и учителя заходят в мой кабинет без стеснения и сомнений. Мы вместе находим решения, советуясь друг с другом. На всех мероприятиях мы поддерживаем наших ребят и всегда на связи с родителями. Я и верхом училась ездить вместе с детьми. Наши дети – самые лучшие и таланливые.
Евгения Игитян, директор школы № 16
И здесь директор не лукавит. Отношения между взрослыми и детьми выстроены в традициях семейного воспитания: старшие помогают младшим, а младшие учатся у старших.
Команда «Дружина» сформировалась из участников военно-патриотического клуба «Снежные барсы». Командир «Дружины» – ученик 8 «А» Евстигней Кузнецов, совмещает «должность» помощника президента школы. Соратники прозвали его Тараканом. Парень нисколько не смущён таким сравнением.
Сначала я хотел назваться Лисом: увидел в кабинете директора красивую картинку. Но ребята настояли на «Таракане». Да, согласен, ведь я такой же рыжий, быстрый, юркий и живучий. Уже проверено не раз.
Евстигней Кузнецов
Командир «Дружины» занимается строевой подготовкой с учениками начальной школы. Говорит, что подопечные его слушаются и стараются подражать своему наставнику, и есть чему: Евстигней стал лучшим командиром в военизированной историко-спортивной игре «Казачий дозор-2026».
Организаторы оценили не только выправку командира школьной команды «Дружина», но и его организационные способности и умение чётко излагать информацию. Это показало испытание «Донесение».
Команда вимовской школы заняла второе место по итогам всех испытаний игры. Организаторы отметили, что «Дружина» стала ярким примером успешного симбиоза Фонда поддержки казаков и добровольцев, школы и наставников.
Это и есть образовательный процесс. Мы видим, как дети стараются, и принимаем их в наше большое сообщество. Несмотря на то, что 16-ая школа – небольшая, сельская, произошёл очень стремительный скачок в выступлении ребят на игре. Они вышли в финал с минимальным отрывом от победителя. Считаю, что это получается там, где инициатива директора школы поддерживается усердием взрослых и старанием детей. Конечно же, мы будем поддерживать их и дальше в социальном партнёрстве.
Анна Придня, генеральный директор Фонда поддержки казаков и добровольцев
Наступать буквально на пятки лидерам ученикам сельской школы помогают опытные наставники.
Наставником «дружинников» по верховой езде, джигитовке и фланкировке стал односельчанин ребят Евгений Носков. Он тоже учился в этой школе, когда переехал на Кубань с Урала. Мальчишки и девчонки не только постигают технические премудрости, но и берут пример с ветерана боевых действий, старшего прапорщика Минюста РФ.
Именно Евгений Носков научил Евстигнея фланкировать с двумя шашками. Он – пока единственный из учеников, кто овладел этой техникой. Причём, наставники говорят, что командиру удалось это без особого труда.
Строевой подготовкой, метанием ножей, разборкой-сборкой автоматов, управлением наземными беспилотниками и теорией занимается со школьниками Владимир Скориков. Педагог по образованию и техник в душе Владимир Георгиевич привык делать всё своими руками. Был увлечён охотой, но однажды вместо двустволки решил купить страйкбольное оборудование и собрать команду. В неё входило более 80 участников.
Страйкбол – популярная игра, захватывающий спорт, который требует внимания, умения строить стратегию и тактику, учит моментально принимать решение, думать и быстро реагировать на изменения на поле боя. Согласно приказу Минспорта РФ от 12.05.2020 года, страйкбол был внесён во Всероссийский реестр видов спорта.
Страйкбол увлекает своим вооружением, стратегией. Это сила, за которую ты отвечаешь, за каждый свой выстрел. Она основана на честности участников: ответственность за соблюдение правил лежит на самих игроках. Споры между участниками в ходе игры не допускаются.
Владимир Скориков
Страйкбол, как и строевая подготовка, учит дисциплине. Наставник говорит, пока дети не поймут, что такое дисциплина, не научатся ничему. В том числе и настоящей дружбе, которая связывает «Таракана» и президента 16-й школы Александром Березовым из 9 «А». Он увлекается робототехникой в «Точке роста», входит в школьный клуб «ДНД» и учится играть на гитаре в музыкальной школе.
Друзья пока не решили, выберут ли военную профессию. Подростки считают, что о патриотизме сейчас слишком громко говорят, а на деле мало достойных примеров.
Любовь к Родине для меня – это память о предках. Мой главный наставник и пример в жизни – мама. Она меня научила мудрости – договариваться любыми способами: к силе прибегать в крайних случаях. Стараюсь доводить дело до конца. Мне нравится делиться опытом, поэтому с радостью занимаюсь с младшими.
Евстигней Кузнецов
Патриотизм – это не тогда, когда человек говорит об этом, а просто понимает, что, если враг нападёт, он будет защищать свою семью и землю. Также считаю, что в жизни много будет товарищей, а вот друзей – один или два. Друг – это тот, кто подставит тебе спину, не бросит в трудной ситуации. Поэтому я выбрал Евстигнея.
Александр Березовой
Наставники ребят отмечают, пока у есть такие парни, как в школьном «Снежном барсе», у нашей страны есть будущее.
